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家教直通车
论我国体育心理学的发展取向- 摘要:体育心理学是兼具体育教育与心理科学两种特征的一门应用性学科，其学科建设不是单纯地从心理学实践中按照严格的逻辑发展产生的，而是满足体育教育的客观需要的结果。未来的体育心理学将会对我国体育教育产生重要的影响。努力实现体育心理学研究...
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- 孩子的“利他感情”须早培养
- 细心的儿童心理学家们常常发现这样一种情况：一个十几个月的幼儿听到一个婴儿在哇哇大哭时，会马上快步上去往他手里塞上一块饼干，但是无济于事，婴儿还在哭泣，幼儿也就跟着哭泣起来，并用小手轻轻地抚摸着婴儿的头部，最后他把自己的妈妈找来，拉起妈...
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- 深入儿童心灵之门
- 孩子们小时候，总是有很多希奇古怪的想法。他们常常幻想有一个并不真正存在的朋友，每天陪自己玩耍、聊天，甚至和自己一起吃饭睡觉。他们喜欢这样的朋友，有时侯更甚于喜欢现实世界里的伙伴。大人们理解不了这种幻想，总是忧心忡忡，怕孩子是因为胡思乱...
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- 儿童心理发展有六个阶段
- 儿童心理发展是一个从量变到质变的过程，在其发展过程中有着明显的阶段性。儿童从出生到成人，其心理发展经历六个较大阶段，这就是： 乳儿期（从出生到1岁） 婴儿期（从1岁到3岁） 幼儿期或学龄前期（从3岁到6岁） 童年期...
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- 论课堂教学中的心理教育
- 在应试教育模式中，学校教育的中心任务是使学生通过掌握知识，提高应试技能以达到升学的目的。尽管我们在形式上也反复强调要通过教育使学生达到全面发展的目的，但事实上我们从来就没有认真考虑通过什么样的教育措施使学生全面发展，尤其是如何使学生的...
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- 3～6岁幼儿评估表
- 表示情绪以及同他人的交流。这包括：表示和控制情绪、同他人合作、显示特殊的意愿、与父母的关系及与一般成人的关系。 1. 辨认身体的部分。按要求指到脸、臂、腿或脚。 2. 显示情绪。微笑和显示其他恰当的情感反应。 3&#...
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- 创新性课堂教学之研究
- 一、创新性教学的基本内涵 1．创新性教学的本质是充分展示人类的创造力，并使之转化为学生自己个人的创造力； 2．创新性教学的目的是实现学生认知的发展，而不是单纯的稳定和延续； 3．创新性教学的任务是使学生个人的认识成为一个活...
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- 针对数学学习困难者——部分案例解答
- 帮助学生有效的学习是教师的天职。若要有效地帮助学生学习，就必须懂得和熟练运用学习规律。对于学习成绩不良的原因，教育心理学家经过长期的研究得出了一个影响学生成绩内部因素的公式： A=F(IQ,...
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